Piano di studi e svolgimento del corso
L'obiettivo del corso tessile-abbigliamento è quello di fornire una figura professionale capace di inserirsi in realtà produttive molto differenziate e caratterizzate da rapide evoluzioni dal punto di vista tecnologico, organizzativo e "manageriale" del lavoro.
Le caratteristiche di una tale figura operativa sono le
seguenti:
versatilità e propensione culturale al continuo aggiornamento;
ampio ventaglio di competenze, nonchè capacità di orientamento
di fronte a problemi nuovi e di adattamento alla evoluzione della professione;
capacità di cogliere la dimensione economica dei problemi nel settore
tessile.
Le strategie finalizzate al conseguimento di tali obiettivi si orientano ad
un rapporto costante tra scuola e mondo del lavoro, realizzato con visite
presso le aziende, conferenze e "stages" in periodi extra curriculari.
E' inoltre curata la interdisciplinarietà tra materie affini che i
docenti realizzeranno ponendosi comunque come obiettivo prioritario, la formazione
di un perito tessile provvisto di un bagaglio culturale utile all'inserimento
in qualunque comparto del mondo produttivo.
Il dipartimento Tessile
Dopo il biennio propedeutico, il corso tessile si svolge nel triennio di specializzazione, nel cui contesto le discipline caratterizzanti la specializzazione riguardano:
chimica tessile e tecnologie di nobilitazione dei prodotti
tessili.
moda, disegno, progettazione e industrializzazione.
tecnologie tessili, dell'abbigliamento e organizzazione della produzione.
automazione.
economia o organizzazione industriale.
area di progetto.
I programmi di insegnamento sono formulati in termini sintetici,
nel rispetto del margine di scelta indispensabile per la programmazione autonoma
da parte delle singole scuole.
Questa impostazione risponde, peraltro, all'esigenza di adeguare l'insegnamento
al progresso scientifico e tecnologico, particolarmente rapido nel settore.
Solo in alcuni casi, relativi a materie nuove o profondamente rinnovate, si
sono specificati con maggior dettaglio i contenuti fornendo indicazioni metodologiche
piuttosto estese.
L'insegnamento viene svolto con criterio interdisciplinare tra le materie
affini, con alternarsi coordinato di informazione e applicazione, di ricerca
sperimentale e sistematizzazione.
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Materie di insegnamento e ore settimanali
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III
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IV
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V
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| Educazione Fisica |
2
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2
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2
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| Religione/Attivitą Alternative |
1
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1
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1
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| Lingua e lettere italiane |
3
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3
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3
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| Storia ed educazione civica |
2
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2
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2
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| Lingua inglese |
3
|
3
|
2
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| Economia e organizzazione aziendale |
-
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2
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2
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| Matematica |
4 (1)
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3 (1)
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3 (1)
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| Meccanica applicata |
3
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-
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-
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| Automazione |
3 (2)
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3 (2)
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3 (2)
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| Chimica tessile e tecnologie di nobilt.prodotti tessili |
3 (2)
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3 (1)
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3 (1)
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| Moda, disegno, progettazione e industrializzazione |
7 (3)
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8 (4)
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8 (4)
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| Tecnologie tessili dell'abbigliamento e organ.produz. |
5 (3)
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6 (2)
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7 (2)
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| Totale ore settimanali |
36
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36
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36
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