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Piano di studi e svolgimento del corso
L'obiettivo del corso tessile-abbigliamento è
quello di fornire una figura professionale capace di inserirsi in
realtà produttive molto differenziate e caratterizzate da
rapide evoluzioni dal punto di vista tecnologico, organizzativo
e "manageriale" del lavoro.
Le caratteristiche di una tale figura operativa
sono le seguenti:
versatilità e propensione culturale al continuo aggiornamento;
ampio ventaglio di competenze, nonchè capacità di orientamento
di fronte a problemi nuovi e di adattamento alla evoluzione della professione;
capacità di cogliere la dimensione economica dei problemi nel
settore tessile.
Le strategie finalizzate al conseguimento di tali obiettivi si orientano
ad un rapporto costante tra scuola e mondo del lavoro, realizzato con
visite presso le aziende, conferenze e "stages" in periodi
extra curriculari.
E' inoltre curata la interdisciplinarietà tra materie affini
che i docenti realizzeranno ponendosi comunque come obiettivo prioritario,
la formazione di un perito tessile provvisto di un bagaglio culturale
utile all'inserimento in qualunque comparto del mondo produttivo.
Il dipartimento Tessile
Dopo il biennio propedeutico, il corso tessile si svolge
nel triennio di specializzazione, nel cui contesto le discipline
caratterizzanti la specializzazione riguardano:
chimica tessile e tecnologie di nobilitazione dei
prodotti tessili.
moda, disegno, progettazione e industrializzazione.
tecnologie tessili, dell'abbigliamento e organizzazione della produzione.
automazione.
economia o organizzazione industriale.
area di progetto.
I programmi di insegnamento sono formulati in termini
sintetici, nel rispetto del margine di scelta indispensabile per
la programmazione autonoma da parte delle singole scuole.
Questa impostazione risponde, peraltro, all'esigenza di adeguare l'insegnamento
al progresso scientifico e tecnologico, particolarmente rapido nel settore.
Solo in alcuni casi, relativi a materie nuove o profondamente rinnovate,
si sono specificati con maggior dettaglio i contenuti fornendo indicazioni
metodologiche piuttosto estese.
L'insegnamento viene svolto con criterio interdisciplinare tra le materie
affini, con alternarsi coordinato di informazione e applicazione, di
ricerca sperimentale e sistematizzazione.
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Materie di insegnamento e ore settimanali
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III
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IV
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V
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| Educazione Fisica |
2
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2
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2
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| Religione/Attivitą Alternative |
1
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1
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1
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| Lingua e lettere italiane |
3
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3
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3
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| Storia ed educazione civica |
2
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2
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2
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| Lingua inglese |
3
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3
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2
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| Economia e organizzazione aziendale |
-
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2
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2
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| Matematica |
4 (1)
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3 (1)
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3 (1)
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| Meccanica applicata |
3
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-
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-
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| Automazione |
3 (2)
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3 (2)
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3 (2)
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| Chimica tessile e tecnologie di nobilt.prodotti
tessili |
3 (2)
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3 (1)
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3 (1)
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| Moda, disegno, progettazione e industrializzazione |
7 (3)
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8 (4)
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8 (4)
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| Tecnologie tessili dell'abbigliamento e organ.produz.
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5 (3)
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6 (2)
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7 (2)
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| Totale ore settimanali |
36
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36
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36
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Le ore in parentesi si riferiscono al relativo
laboratorio
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