

Il Biennio
L'area di progetto Orario Settimanale
Il biennio si propone di fornire agli studenti una
formazione culturale ed una preparazione di base per la scelta del trienno.
Le attività didattiche sono orientate all'acquisizione dei seguenti obiettivi
fondamentali:
un metodo di studio efficace ed autonomo
un'adeguata capacità di comunicare con l'utilizzo corretto dei linguaggi specifici
delle discipline
una buona dotazione di abilità strumentali
E' molto importante che al termine del biennio lo
studente abbia conseguito una adeguata capacità di autovalutazione, che possa
aiutarlo nella scelta dell'indirizzo.
Nel biennio si iniziano anche a perseguire alcuni obiettivi
che caratterizzano gli indirizzi di specializzazione, quali:
la capacità di astrazione
la capacità di risolvere problemi
Molte discipline del biennio prevedono l'uso intensivo del laboratorio:
le ore di laboratorio sono dedicate non solo all'applicazione delle conoscenze
acquisite ma anche ad attività di indagine e di ricerca.
In particolare, matematica e fisica del biennio prevedono l'uso sistematico
del laboratorio di informatica.
L'area di progetto
Nel quadro curricolare è stato introdotto uno spazio
orario da destinare alla realizzazione di progetti interdisciplinari su argomenti
di forte rilevanza culturale ed educativa (educazione ambientale, alla salute,
alla pace, all'intercultura, etc.)
L'area di progetto prevede attività di tipo diverso (ricerca di informazioni,
elaborazione dati, interazione con il territorio, interviste, analisi di documenti,
incontri con esperti, etc.) alle quali gli studenti partecipano da protagonisti,
insieme ai docenti, secondo una metodologia centrata sulla ricerca. Lo spirito
di questa innovazione è quello di rispondere meglio alle nuove esigenze della
società produttiva: al tecnico vengono infatti richieste non più solo capacità
di eseguire compiti specifici, ma anche capacità di progettare e controllare
processi e prodotti, di affrontare nuove problematiche, di gestire informazioni,
di lavorare in èquipe.
Ecosistema Scuola: Progetto Polaris
Struttura Generale Del Piano Di Studi del Biennio
Orario Settimanale
| Materie di insegnamento e ore settimanali | |||
|
I
|
II
|
Prove
|
|
| Educazione Fisica |
2
|
2
|
P/O
|
| Religione/Attività Alternative |
1
|
1
|
O
|
| Italiano |
5
|
5
|
S/O
|
| Lingua straniera |
3
|
3
|
S/O
|
| Storia |
2
|
2
|
O
|
| Diritto ed Economia |
2
|
2
|
O
|
| Geografia |
3
|
-
|
O
|
| Matematica (a) |
5(2)
|
5(2)
|
S/O
|
| Scienze della terra |
3
|
-
|
O
|
| Biologia |
-
|
3
|
O
|
| Fisica e laboratorio |
4(2)
|
4(2)
|
P/O
|
| Chimica e laboratorio |
3(2)
|
3(2)
|
P/O
|
| Tecnologia e disegno |
3(2)
|
6(3)
|
G/O
|
| Totale ore settimanali |
36
|
36
|
36
|
| Area di progetto: Max 10 % monte ore annuo | |||