Chi siamo........
Linee Essenziali del Piano dell'offerta
Formativa
Anno scolastico 2009/10
L'Istituto tecnico Industriale Statale "G.Fauser" riceve
studenti provenienti da un bacino geografico ampio che comprende
non solo la parte sud della provincia di Novara ma si estende all'est-ticino
(Milano e Varese), all'ovest Sesia (Vercelli) e a parte della provincia
di Pavia con un fenomeno di significativo pendolarismo.
Come modello economico, sono presenti nel territorio
tutti quei settori che fanno di tale bacino un'area equilibrata
ed attenta a nuove opportunità di sviluppo industriale. Il
tessuto prevalente è di piccole e medie imprese ed il terziario
risulta essere un settore di enorme rilevanza nell'attuale struttura
produttiva. Estremamente interessanti risultano inoltre le stime
relative alle richieste di diplomati tecnici. L'ampio bacino di
utenza trova giustificazione nella peculiarità delle specializzazioni
a cui si accede dopo un biennio propedeutico. L'attività
didattica è articolata in quattro dipartimenti:
Dipartimento Biennio
Dipartimento Costruzioni
Aeronautiche
Dipartimento Informatica
Industriale
Dipartimento Tessile
Con l'anno scolastico 2010/11 sarà avviato
il riordino dell'Istruzione Superiore e quindi degli Istituti Tecnici.
L'offerta formativa dell'Istituto confluirà pertantro e a
partire dalle classi prime nei seguenti nuovi indirizzi del settore
Tecnologico:
Trasporti e Logistica:
- costruzione del mezzo aereo
Informatica e Telecomunicazioni
Sistema Moda: - Tessile
abbigliamento e moda
L'utenza è dal punto di vista socio-culturale
molto eterogenea e comprende anche cinquantasei studenti di cittadinanza
non italiana.
Nel 2009 hanno conseguito il diploma 104 studenti
(di cui 5 con il massimo del punteggio 100/100).
L'attività dell'istituto non si limita all'azione
didattico educativa rivolta agli studenti ma comprende una consistente
azione (rivolta al territorio) di formazione,di ricerca, sviluppo
e sperimentazione nel settore delle nuove tecnologie. L'Istituto
partecipa inoltre a vario titolo a diversi progetti ed è
sede di convegni e manifestazioni culturali.
E'aperto al pubblico dalla ore 7.30 alle ore 18.30 nei giorni feriali
e il sabato dalle 7.30 alle 13.30.
Il personale è composto da:
1 Dirigente scolastico
1 Direttore dei servizi amministrativi e contabili
105 docenti
33 unità di personale non docente, di cui 8 assistenti amministrativi,
10 assistenti tecnici e 15 collaboratori scolastici.
Le risorse strutturali, costituite dall'aula magna,
dalle palestre, dalla biblioteca, da 34 aule e 22 laboratori ed
aule speciali, sono dislocate sulla sede principale di via Ricci
14 e dalla succursale di Via Camoletti.
L'istituto ha in atto convenzioni con:
Provincia
di Novara per il progetto Fausernet
Comune
di Novara per il progetto Novar@WiFi
Consorzio Scuola - Comunità
- Impresa (CSCI) e
Provincia di Novara per il progetto SWEET
VII
Aderisce inoltre alla comunità dei Centri
CSAS del Piemonte e all'Associazione
Dschola
Le collaborazioni più significative riguardano:
Comune e
Provincia di Novara per
il progetto IctNovara
per i servizi in banda larga sul territorio
novarese
Il Centro CSP
di Torino per i progetti di ricerca e sviluppo
nell'ambito della ICT (Progetto e-Fauser) e WI-PIE
Scuole
di Novara e provincia per il Progetto Fausernet
Scuole
di Novara e provincia per il Progetto
Arbor
Scuole
di Novara e provincia per il Progetto Con-For-Tic
Università
Amedeo Avogadro e CSP
di Torino per il Progetto
WI-PIE Novara Community (Dimostratore di
Novara)
CSP
e Fondazione
CRT di Torino per il Progetto
ICT2
Ciò premesso, le linee essenziali del piano
dell'offerta formativa e della sperimentazione, che trovano maggior
dettaglio nell'allegato Documento
fondamentale costitutivo dell'identità
culturale e progettuale dell'istituto Fauser, a cui si rimanda per
una più attenta lettura, prevedono i seguenti obiettivi:
formare cittadini consapevoli, responsabili e critici
nelle scelte, capaci di convivere con il loro ambiente e portatori
di positivi valori umani e sociali
educare alla cultura come innalzamento qualitativo del livello di
formazione generale e come capacità di organizzare le conoscenze
innalzare il livello di scolarità ed il tasso di successo
scolastico
potenziare lazione di orientamento
diffondere la cultura dellautonomia e sviluppare la ricerca
e nuove tecnologie didattiche
sviluppare la formazione continua e ricorrente e leducazione
degli adulti
attuare iniziative di formazione post-secondarie
aumentare la professionalità degli operatori scolastici
introdurre interventi per la valutazione dellefficienza e
dellefficacia del sistema scolastico "Fauser".
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